本次网络研讨会最初记录于2020年4月。

会议目的:

在学习经验结束时,学习者应该能够:

  • 确定学校环境中的3种应急计划
  • 讨论在学校环境中与三个利益相关者群体建立信任的策略
  • 描述储存肾上腺素的正确方法
  • 确定在学校全面实施储备肾上腺素的4个步骤

演讲者

Sandy Moritz和Sally Schoessler

icon-angle icon-bars icon-times